7 월 10 일 목요일, 전자 기계 공학과 및 기계 공학과의 3 학년 학생들을위한 "커리어 설계 프로젝트 실무"수업의 일환으로, 우리는 전자 기계 공학부의 4 년간 학생들과 4 학년 학생들의 4 년간의 구직 수상자들과 함께 3 개의 구직 수혜자들과 함께 "구독 토론"회의를 개최했습니다

이 수업은 직장 사냥을 마치고 자신의 경험과 조언을 공유하고 3 학년 학생들이 구직에 대한 구체적인 이미지를 갖고 자신의 지시에 대해 생각할 수있는 기회를 제공하는 3 학년 학생들을 돕는 것을 목표로합니다

당일, 학생들은 각 부서의 두 교실로 나뉘었고, 4 학년 학생들은 다양한 산업과 직업에서 구인 제안을 얻는 과정을 도입했으며, 정보를 수집하는 방법, 구직 시작시, SPI, 인터뷰 준비 및 현실적인 관점에서의 경험에 대해 이야기했습니다 3 학년 학생들은 열정적으로 듣고 메모를하면서 들었습니다

구직 시작시기, 실제 인터뷰 시간, 각 인터뷰의 질문 (첫 번째, 두 번째 및 최종) 및 구직 중 실패에 대한 이야기와 같은 Q & A 세션 동안 특정 질문이 적극적으로 교환되었습니다 또한 실험실을 선택하는 방법과 졸업 연구 및 구직 균형을 맞추는 방법에 대한 토론이 제기되었으며 프로그램 전반에 걸쳐 대기가 계속되었습니다

3 학년에서, "나는 일찍 사냥을 시작하는 것이 더 낫다고 들었습니다 그래서 나는 여러 회사에서 인턴쉽을 시작하고 내 활동을 시작했습니다 나는 일하고 싶은 회사에서 인턴쉽에 참여함으로써 시작할 것입니다"그리고 최근에 똑같은 이야기를들을 수있었습니다 나는 똑같은 이야기를 들었습니다 인터뷰에 대한 분위기 저는 회사의 설명과 인턴쉽에 계속 적극적으로 참여했다고 생각합니다 "

4 학년 학생들은 "처음으로 원탁 회의에 참석하는 것이 재미있었습니다 인터뷰 중에 긴장할 수 있지만 입력 양식의 내용을 암기하는 대신 자신의 말로 말하기 위해 연습하십시오 또한 실제 행사 중에 인터뷰 담당자와 대화를 나누는 것이 좋습니다

친숙한 노인들의 경험을 통해 3 학년 학생들이 미래의 경력 경로에 대해 구체적으로 생각하는 것은 귀중한 시간이었습니다