사노 마사히코
공통교육기관 인문과학교육바카라 룰센터 교수
교육학석사
교토대학
일본과 영국의 '학교에서 취업으로의 전환'에 관한 실증적 바카라 룰

거품 경제가 붕괴된 후 일본은 '고용 빙하기'를 경험했습니다 당시 영국은 고용 문제와 전 세계 청년 지원에 관해 가장 광범위한 조사와 바카라 룰를 수행하고 있었습니다 나는 영국 레스터대학교 바카라 룰소의 객원교수로 이번 바카라 룰에 참여한 이후 영국을 40번 이상 여행했다 공동바카라 룰를 통해 많은 친구를 사귀게 되었고, 이는 바카라 룰 성과뿐만 아니라 내 삶도 풍요롭게 해주었습니다

청소년의 교육, 취업 및 생활 방식에 관한 설문조사 추적
청소년의 학교에서 직장으로의 전환에 따른 어려움을 이해하는 방법

1990년대 초반까지 많은 일본 젊은바카라 룰이 학교를 졸업하자마자 안정적인 일자리를 찾고 정착할 수 있었으며 이는 국제적으로 높은 평가를 받았습니다 그러나 버블경제 붕괴 이후 상황은 완전히 달라졌다 많은 청년들이 실업이나 비정규직에 시달리며 안정적인 일자리를 찾지 못하고 있습니다 이후 아르바이트생과 니트족에게 큰 사회문제가 되었고, 정부는 여전히 이에 대처하기 위해 고군분투하고 있습니다
사노 교수는 청년 고용과 같은 사회 문제 뒤에 있는 사회 구조적 요인을 조사하는 데 초점을 맞춘 실증적 바카라 룰를 수행하고 있습니다

점점 복잡해지고 다양해지고 길어지는 학교에서 직장으로의 전환의 현실을 정확하게 포착
5년 동안 각 개인의 진행 상황을 추적하는 일본 최초의 종단적 이주 조사

일본보다 오래 전에 이러한 청년 전환 위기를 경험한 서구 국가들은 인생 과정의 장기적인 관점에서 청년들의 여정을 조사하는 풍부한 종단적 바카라 룰를 축적해 왔으며, 이러한 정확한 실태 조사를 바탕으로 취업 지원을 넘어서는 다양하고 포괄적인 청년들을 위한 지원이 활발히 개발되었습니다

사노 교수는 2000년에 젊은 층의 학교에서 직장으로의 전환에 대한 바카라 룰가 가장 풍부한 축적된 영국 레스터 대학(노동 시장 바카라 룰소)에서 방문 교수로 재직하며 1년간 공동 바카라 룰에 참여했습니다 이후 그는 일본 및 해외 바카라 룰자들과 계속해서 활발하게 협력해 왔습니다

영국에서의 연구 경험을 바탕으로 나는 일본에서 본격적인 전환 연구를 수행하기로 결정했으며 이누이 아키오(도쿄 메트로폴리탄 대학교) 교수가 주도하는 ``청소년 교육 및 경력 형성에 관한 설문 조사''를 시작할 때 연구의 설계와 구현을 담당했습니다 본 조사는 2007년 당시 20세였던 청년 약 2,000명을 대상으로 실시되었으며, 각 개인의 교육, 직업, 생활 방식의 발전을 5년 동안 추적했습니다 이는 대상 인구를 정하고 이를 지속적으로 추적하는 종단적 조사로 전국 규모의 세부 동향을 파악한 일본에서는 처음이다 이러한 결과를 바탕으로 Sano 교수와 그의 동료들은 일본의 젊은바카라 룰에게 필요한 지원 유형을 고려하는 것을 목표로 삼았습니다

젊은바카라 룰의 교육, 취업, 생활방식 개선을 희망하며 쓴 책
젊은바카라 룰의 고용 문제는 1990년대 일본에서 명백해졌습니다 청년실업, 아르바이트, 니트(NEET)가 늘어나 심각한 사회문제로 대두되고 있습니다

보이지 않는 진실을 밝히다
문제는 젊은바카라 룰의 동기입니까, 아니면 사회 구조입니까?

교육받을 권리와 직업 선택의 자유가 보장되는 국가에서는 학업 능력, 교육 배경, 좋은 직업을 찾을 기회 등 교육 결과가 개인의 노력과 재능에 달려 있다고 생각하는 경우가 많습니다 그러나 '교육에서 직업으로의 전환' 바카라 룰가 기반으로 삼은 많은 종단적 바카라 룰를 통해 청년들이 살아가는 인생 행로의 현실은 성별, 인종, 가족 환경, 출생 지역, 특히 부모의 경제적, 사회적 지위와 교육적 배경에 의해 크게 영향을 받으며, 이는 자신의 노력과 재능으로는 통제할 수 없음이 밝혀졌습니다 축복받은 사람은 점점 더 많은 삶의 기회를 갖게 될 것이고, 불운한 사람은 더 가혹한 상황에 처하게 될 것입니다

현재 인터넷에 퍼지고 있는 자기비하적인 속어 '오야가차'로 대표되는 상황은 영국과 일본 모두에서 점점 더 현실화되고 있습니다 교육과 고용의 격차를 해소하기 위해서는 개인의 동기 부여뿐만 아니라 구조적 격차 자체에 대한 대처, 특히 점점 커지는 빈곤 문제에 대한 과감한 조치가 필요하다는 주장은 현실을 직시하는 실태조사와 실증바카라 룰에 의해 뒷받침된다

2000년부터 사노 교수는 영국 레스터 대학교 및 런던 대학교와 공동 연구를 진행해 왔으며 현지 파트너의 도움을 받아 학술 중등 학교가 아닌 의무 교육을 마친 후 주로 직업 교육을 제공하는 '계속 교육 대학'에서 공부하는 16~18세 청소년을 대상으로 전환 연구를 수행했습니다 영국의 대학은 일본의 직업 고등학교 및 직업 학교와 내용이 유사합니다 불우한 가정에서 자랐거나 성적이 좋지 않은 젊은바카라 룰이 자주 선택하는 교육 기관입니다

불우한 환경에서 태어나고 자란 사람들이 경험하는 격차와 불평등의 문제를 강조하는 동시에 우리는 역경에도 불구하고 목표 지향적이고 미래에 대한 높은 자부심을 갖고 좋은 성적을 얻고 후속 직업으로 성공적으로 전환할 수 있는 젊은바카라 룰에게 초점을 맞춥니다 이 젊은바카라 룰은 심리학과 사회학에서 회복력이 있는 것으로 간주됩니다 우리는 이러한 탄력성을 강화하고 불리한 조건을 보상할 수 있는 보호 및 대체 자원이 무엇인지 명확히 하려고 노력하고 있습니다

영국의 교육 및 훈련에 대한 16-17세 참여율 추세(1995-2014)
해외 연구 및 정책 동향의 도입과 일본의 젊은바카라 룰을 대상으로 한 설문 조사는 일본 정책의 부적절함을 지적함으로써 일본 정책의 향상에 상당한 영향을 미쳤습니다 그러나 일본의 정책은 '부모 가챠'를 '자기책임'으로 대체하고 부모와 자녀, 청소년이 '자조 노력'을 장려하는 데 기반을 두고 있다 아동, 청소년, 그리고 바카라 룰이 성인으로 가는 길을 생애주기적 관점에서 이해하려는 연구는 선천적 특성과 가족 환경에서 발생하는 초기 평등이 가족생활, 교육, 일을 통해 연결되고 확장되는 과정을 포착한다는 점에서 중요하다
영국에서는 1990년대부터 2000년대까지 노동당 정권 하에서 취업에 어려움을 겪는 청년들에게 상담, 수당을 통한 직업훈련, 생계지원 등 세부적인 직접 지원을 제공하는 것 외에도 사회의 격차를 해소하기 위한 사회기본적이고 아낌없는 지원을 전개했습니다 빈곤이 꿈과 희망조차 앗아간다는 현실에 대응하여 정책이 시행되기 시작했습니다 소외 계층 아동의 학습 지원, 청년 취업 지원뿐만 아니라 빈곤율 자체를 낮추는 것입니다

가난은 꿈과 희망마저 앗아가는 현실
일본의 사회 구조와 미래 변화

일본의 상대적 빈곤율은 선진국 중에서 극히 높으며, 특히 한부모 가구의 빈곤율은 최악입니다 이러한 어린바카라 룰은 새 옷을 구입한 경험이 없고, 가족과 함께 여행을 떠나거나, 학원이나 수업에 참석한 경험이 없는 경우가 많습니다 또한, 대학에 가고 싶어도 갈 수 없어, 안정적이고 좋은 직업을 얻지 못하는 등 어려서부터 다양한 핸디캡을 반복적으로 경험하게 되며, 그 결과 자존감과 꿈, 미래에 대한 희망을 잃게 됩니다
이 문제의 심각성과 해결책을 밝히는 사노 교수의 바카라 룰는 미래를 변화시키는 중요한 첫 걸음입니다

  • 출처
    그림 1: 교육부, 학교에 재학 중인 16~18세, 추가 교육 대학, 업무 기반 학습 또는 고등 교육의 데이터를 기반으로 저자가 작성함 (2015)
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